مديريت منابع انساني در عصر امروز

چکيده: با توجه به پيشرفت علم و تکنولوژي و افزايش بکارگيري اينترنت، رايانه و نرم افزارهاي سازماني، واحد مديريت منابع انساني هم بايد هم گام با ساير علوم پيش رود و فناوري نوين را جايگزين روشهاي سنتي کند و در حقيقت مديريت اين واحد بايد توسعه منابع انساني را بر محور فناوري اطلاعات به سمت پيشرفت سوق دهد. و بزودي شاهد خواهيم بود اگر سازماني خود را با اين تغييرات همراه نسازد ادامه رقابت در دنياي فعلي را نخواهند داشت. در اين مقاله سعي شده با توجه به اهداف و وظايف واحد مديريت منابع انساني  راهکارهاي را جهت بکارگيري علوم نوين الکترونيکي براي دو بخش ((جذب و استخدام)) و ((آموزش و بهسازي)) ارائه دهم و اميدوارم که صاحب نظران و دانشجويان رشته مديريت منابع انساني براي ارتقاء جايگاه اين واحد مديريتي در سازمان با بکار گيري علوم نوين و فناوري اطلاعات کوشش کنند و بتوانند الگوي اداري جديدي را در سازمانها پياده سازي کنند که همراه با افزايش کارآئي نيروي انساني و صرفه جوئي در منابع مالي باشد و همچنين امکان دسترسي سريعتر به نيازهاي نيروي انساني سازمان را مهيا کند.

بقیه در ادامه مطلب ...

سازمانهای غیردولتی N.G.O

 

سازمانهای غیر دولتی NGO

موضوع سازمانهای غیردولتی چندی است به یکی از موضوعات بحث انگیز و نگران کننده در محافل دولتی و غیر دولتی تبدیل شده است. از سازمان ملل و بنیادهای بینالمللی گرفته تا نهادهای دولتی، غیردولتی و نخبگان بر اهمیت توجه به این موضوع، یا به دلیل ظرفیتها و آثار منحصر به فرد آنها و یا به دلیل مخاطراتی که برای امنیت ملی کشورها و موقعیت فرهنگی، اجتماعی و سیاسی آنان ایجاد میکند پا میفشارند. در کشور ما در ماده 158 برنامه سوم و چهارم توسعه به حمایت از این سازمانها توجه شده است. هر ساله میلیاردها تومان بطور مستقیم و غیرمستقیم صرف تشکیل و تقویت این سازمانها میشود و افزون بر آن بخش دیگری از حمایتها از ردیفهای دیگری چون حمایت از IT و حمایت از طرحهای پژوهشی نصیب سازمانهای غیردولتی میشود هماکنون بیش از 37 هزار سازمان غیردولتی ثبت شدهاند که 17 هزار مورد در نیروی انتظامی، 2 هزار مورد در سازمان ملی جوانان، 1700 مورد در وزارت علوم و صدها مورد در مرکز امور مشارکت زنان به ثبت رسیدهاند. بسیاری از این سازمانها نیز مجوز ندارند و آینده را مرحله تحکیم و نهادینهسازی این سازمانها دانستهاند. این نوشتار در صدد است با توجه به ظرفیتاین نهادها بطور اجمالی به معرفی، پیشینه و اهداف تشکیل این سازمانها بپردازد.

رموز مديران موفق از ديد مديران موفق

 

1 .     مدیر موفق جو تمام سازمان را تعیین می کند . روحیه مدیر به تمام افراد سازمان منتقل می شود .

 2.      رهبران همیشه مبتکر ، کارآفرین و آینده نگر هستند و روی محول کردن کار به دیگران تأکید دارند .

 3.      مدیران مؤثر تفکر استراتژیک دارند . آنها کل گرا هستند و می توانند همه چیز را از بالا ببینند .

بقیه در ادامه مطلب...

نمونه سئوالات درس مدیریت استراتژیک

نمونه سئوالات درس مدیریت استراتژیک

۱.ایراد اساسی وارده بر مدل مینتزبرگ چیست؟

الف. ذهنی و مفهومی بودن                 ب. ریز و جزئی بودن

ج. بخشی نگری                             د. هر سه مورد

۲.در کدام استراتژی، شرکت تلاش می نماید تا شرکت های رقیب را به مالکیت خود درآورد تا بتواند بر میزان کنترل خود بیافزاید؟

الف. ادغام به بالا        ب. ادغام عمودی          ج. ادغام افقی              د. توسعه

نمونه سئوالات درس مدیریت منابع انسانی سال های گذشته

نمونه سئوالات درس مدیریت منابع انسانی

۱.  چهار هدفی که معمولاً برای مدیریت منابع انسانی قائل می شوند، در کدامیک از گزینه های زیر می باشند؟

الف. هدفهای اجتماعی- سازمانی- اقتصادی- فرهنگی

ب. هدفهای اجتماعی- سازمانی- وظیفه ای- اقتصادی

ج. هدفهای سیاسی- اقتصادی- اجتماعی- فرهنگی

د. هدفهای اجتماعی- سیاسی- فرهنگی- اقتصادی

2.  کدامیک از گزینه های زیر جزو وظایف و مسئولیت اختصاصی مدیریت منابع انسانی میباشد؟

الف. برنامه ریزی

ب. نظارت و کنترل

ج. هدایت و رهبری

د. جذب و گزینش

نمونه سئوالات درس مدیریت استراتزیک نیمسال اول سال 88-1387

1.  استراتژی عملیاتی سازمان جزء کدام یک از سه مرحله فرایند طراحی دیوید می باشد؟

الف. تدوین استراتژی

ب. اجرای استراتژی

ج. ارزیابی استراتژی

د. ارزیابی محیط

2.  در این مرحله از فرایند برنامه ریزی استراتژیک یک فاصله بین اهداف و استراتژی آینده با وضع موجود مشخص شده است؟

الف. تجزیه و تحلیل منابع و امکانات             ب. اجرای استراتژی جدید

ج. تعیین تغییرات مورد لزوم و استراتژیها                  د. شناخت وضع موجود

نمونه سئوالات درس مدیریت استراتزیک نیمسال دوم سال 86-1385

   ۱-  کدامیک از دانشمندان مدیریت، استراتژی را «یک طرز تفکر و روش اندیشیدن» تعریف کرده است؟

الف. آسنف

ب. بوفر

ج. کوئین

د. دیوید

2.       در صورت وجود کدامیک از گزینه های زیر، ارزیابی استراتژی اثربخش خواهد بود.

الف. اهداف

ب. مدیریت

ج. نظام اطلاعاتی

د.منابع انسانی و مادی

نمونه سئوالات درس مدیریت استراتزیک نیمسال اول 1387-1386

1.  اولین گام در تدوین مدیریت استراتژیک کدامست؟

الف. طراحی استراتژی                               ب. برنامه ریزی استراتژیک

ج. برنامه ریزی توانمندی                            د. الف و ب

2.  کدام نویسنده، استراتژی را اساس و اصول راهنما، فلسفه و اندیشه عملی و تجربی تعریف کرده است؟

الف.آندره بوفر

ب. کوئین

ج.آنسف

د. مینتزبرگ

اهداف تبلیغات

اهداف تبلیغات

خلاصه شده از کتاب (اصول بازاریابی فیلیپ کاتلر)

درجهان کنونی، وضعیت جدید، بازار ما را بر آن می دارد که به هدف تبلیغات بیندیشیم. امـــروزه مشاوران و دست اندرکارانی که برنــامه های تبلیغاتی را ترسیم می کنند، دریافته اند که سطح آگهی دهندگان از تبلیغات به طرز چشمگیری افزایش یافته، این درحالی است که آگهی دهندگان نمی دانند برای دستیابی به تاثیرگذارترین تبلیغات به چه ابزاری نیازمندند: صرف بودجه بیشتر در رسانه ها، طراحی جذاب و منحصربه فرد آگهی، یا برخورداری از هدفی روشن و مشخص در تبلیغات؟ امروزه ما در عرصه بازاریابی با واقعیتهای جدیدی مواجهیم: بازارها به بازارهـــای کوچکتری تقسیم شده اند،

بقیه در ادامه مطلب...

تفکر و برنامه ریزی استراتژیک

برگرفته  از مجله تدبیر شماره ۱۹۴

مینزبرگ(۱۹۸۷( پنج تعریف از استراتژی ارایه داده است: طرح ، تمهید، الگو، موقعیت و چشم انداز. برای بیشتر افراد، استراتژی معمولاً مسئله‌ای جز یک طرح‌، برنامه، یا مجموعه اقدامهای هدفمند آگاهانه که از پیش مطالعه شده است، نیست‌. استراتژی‌های تدوینی می توانند عام یا خاص باشند. استراتژی همچنین می تواند در قالب یک الگو و جریانی از اقدامهایی که توسط اعضای سازمان اتخاذ می شوند، در نظر گرفته شود.

اگر استراتژی به مثابه طرح یا برنامه به ویژگی هدفمند و آگاهانه بودن آن اشاره دارد، استراتژی به نشانه الگو به معنای غیر مدون بودن و خود جوش بودن آن است ( مینزبرگ و واترز،۱۹۸۵)

بقیه در ادامه مطلب....